صفحة: 257

פעילות :5 שינויים בעיצורים בטקסט שכנוע לפניכם קטע ממאמר שכנוע, המופיע בשלמותו בעמ' .143 קראו אותו, וענו על השאלות שאחריו. לא יכול להוריד את העיניים רויטל פדרבוש לפעמים נדמה שילדי הדור הנוכחי מצטידים במסך טלוויזיה כבר ברחם אמם. ההתעניינות שמפגינים תינוקות בני שלושה חודשים נוכח הדמויות המרצדות, עשויה אולי לאושש הנחה בדיונית שכזו. כך או אחרת, פעוטות, מגיל צעיר מאוד, אוהבים לצפות בקופסה. אוהבים? משתגעים עליה. נראה כאילו כל מה שהם באמת רוצים הוא להצמד לטלוויזיה ולהשאר במשך יום שלם מול המרקע, מהופנטים ומאושרים. גם להורים, צריך להודות, נוח עם שלל ערוצי הילדים. הטלוויזיה היא הבייביסיטר הזול, הנגיש, האולטימטיבי. כשצריך חצי שעת שקט, לוחצים על כפתור השלט, והופ - משתררת בבית דממה. הילדים מאושרים, ההורים פנויים. אבל אז מתחילות אט אט להזדחל מחשבות מטרידות על הנזק שהטלוויזיה גורמת. הרי מי לא קרא על כך שצפייה בטלוויזיה פוגעת בדמיון, מגבירה אלימות, גורמת לילדים להיות מנוכרים חברתית, פוגעת בהשגים וביכולת לימודית, חושפת ילדים צעירים למידע שהם לא אמורים להיחשף אליו, ואפילו פוגעת במוח העדין של הפעוטות. ובכן, אם גם אתם נמנים עם אותם הורים מיוסרים וחוששים, באה פרופ' דפנה למיש, ומשמיעה צפירת הרגעה. לדבריה, ההיסטוריה מוכיחה שהיחס לטכנולוגיות חדשות תמיד היה חשדני, מאיים ומפחיד. "קשה להאמין, אבל בעבר הרחוק אפילו לספרים ייחסו השפעות מזיקות. כשהספרים חדרו לתרבות המערבית, התייחסו אליהם בחשדנות רבה מאוד. חשבו שהמוסר ידרדר, שבמקום לעבוד, אנשים ישקעו בפנטזיות. גם לקולנוע בתחלת דרכו היתה תדמית רעה מאוד. היום היחס לקולנוע הוא כאל אמנות נפלאה, אבל כשהקולנוע חדר לתרבות המערבית, הוא נתפס כמאיים מאוד, משחית, גורם לאלימות, ופוגע בהתפתחות השכלית"... לפי: רויטל פדרבוש, "לא יכול להוריד את העיניים", להיות הורים, אוגוסט ,2006 גיליון ,98 עמ' 30-27 א. נתחו את השורש ואת הבניין של הפעלים הבאים. שורש בניין .1 מצטידים .2 משתגעים .3 להצמד .4 להשאר .5 משתררת .6 להזגחל .7 מזיקות .8 יגרגר ב. כתבו את השורש של שמות העצם הבאים: השגים, תחלה ג. לכל מילה בסעיף ב כתבו פועל מאותו השורש.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار