מתרגלים

صفحة: 55

פעילות :10 כתיבת טיעון לפי טבלה כדי לקבוע את רמת החיים של מדינה מסוימת מביאים בחשבון מדדים שונים, למשל: הכנסה חודשית ממוצעת, השכלה, שימוש בטלפון סלולארי ובאינטרנט, צפיפות הדיור. א. עיינו בטבלה שלפניכם כדי להבין את הנתונים. נסחו על סמך הנתונים טענה. בססו את הטענה בעזרת הנתונים. ב. כתבו טיעון של כ3- פסקות לפי הטבלה. פעילות :11 כתיבת טיעון בעקבות פתגם אל תדין את חברך עד שתגיע למקומו. )מסכת אבות ב, ה( א. הסבירו את תוכן הפתגם במילים שלכם. ב. נסחו את המסר בפתגם בצורת טענה. ג. כתבו מאמר טיעון בהיקף של עמוד: הסבירו את המסר של הפתגם, והוכיחו ובססו את הטענה בפתגם. ד. קראו את המאמר שכתבתם, שכתבו ותקנו אותו. שימו לב גם לקישוריות ולפיסוק. פעילות :12 כתיבת טיעון בעקבות פתגם בור ששתית ממנו - אל תזרק בו אבן. א. כתבו את תוכן הפתגם במילים שלכם. ב. הפתגם הוא משפט ייחוד. מה התפקיד הרטורי של חלק הייחוד במשפט זה? ג. בור, אבן הם סמלים בפתגם זה. מה הם מסמלים? ד. נסחו את המסר של הפתגם כטענה. ה. כתבו טיעון בהיקף של עמוד שיתייחס למסר של הפתגם. הסבירו את המסר, ובססו והוכיחו את הטענה בדרכים שונות. מתוך: צביה פיין, מאירה שגב ורחלי לביא, ישראל - האדם והמרחב, מטח, ,2007 עמ' 23 1949 1,173,900 140,817 1,635 1960 2,150,400 578,003 9,275 1970 3,022,100 823,491 35,374 1980 3,921,700 1,200,636 54,480 2000 6,248,000 1,917,388 112,920 2003 6,748,400 1,992,673 120,552 מספרהלומדיםבמוסדותהחינוךבישראלביןהשנים2003-1949 השנה גודלהאוכלוסייה מס'התלמידים במערכתהחינוך מס'התלמידים באוניברסיטאות פיכמה גדלובין 1949 ל-2003 פי5.7 פי14.2 פי73.7

السابق  |  التالي