|
|
صفحة: 116
הקטע "עוד מבט" העוסק בהפגנות מהגרים בצרפת: הטענות המרכזיות של בני המהגרים? לדעתכם יש בצרפת התנגדות גדולה כלפי המהגרים מהמדינות המוסלמיות? הצעדים שממשלת צרפת נוקטת כיום כדי להפחית את המתיחות? ד. אגודות צרפתיות הפועלות למען זכויות האדם עומדות לצד המהגרים, והן מותחות ביקורת קשה על צעדי הממשלה. באילו נימוקים משתמשים, לדעתכם, חברי האגודות האלה? ה. מי, לדעתכם, צודק - הצרפתים המבקשים להגביל את ההגירה לצרפת, או אלה הטוענים שאין להגביל את ההגירה אליה? מצאו את המאפיינים המשותפים למהגרים לא-חוקיים, לעובדים זרים ולפליטים? 9 בעלי מקצוע מיומנים הם קבוצת מהגרים יוצאת דופן בין קבוצות המהגרים המיוחדות. .10 א במה קבוצה זאת היא יוצאת דופן? ב. איזו בעיה יכולה להיווצר במדינות המוצא של מהגרים אלה כתוצאה מהגירתם? היכנסו לאתר של עמותת "קו לעובד", בכתובת .http://www.kavlaoved.org.il הקליקו על "על העמותה". 11 קראו והביעו דעתכם בנושא הטיפול בעובדים זרים בישראל. . א רשמו 5-4 מאפיינים של הפליטים. התייחסו לגורמים להגירה, לתנאי ההגירה, לקשיים של הפליטים, לעתיד 12 הצפוי להם ועוד. ב. ספרו את סיפורה של קבוצת פליטים אחת - קבוצת פליטים המוזכרת בספר הלימוד או קבוצת פליטים שתמצאו מידע עליה במקורות אחרים. מצאו קטעי עיתונות בנושא הפליטים מדרפור: .13 א תארו בקצרה את סיפורם של פליטים אלה. ב. האם לדעתכם ישראל צריכה לסייע יותר לפליטים מדרפור ולפתוח את שעריה לפני מספר גדול יותר של פליטים אלה? נמקו את תשובתכם. היכנסו לאתר האינטרנט המלווה את ספר הלימוד, בחרו בו אחד מחקרי המקרים המתארים הגירה בין- 14 לאומית, והכינו את המשימות הבאות: א. תארו את ההגירה: מקום המוצא ומקום היעד, התקופה שבה התרחשה ההגירה, ומי היו המהגרים. ב. מה היו גורמי הדחיפה וגורמי המשיכה העיקריים להגירה זאת? ג. אילו הייתם בין המהגרים בהגירה זאת: לאיזה מהגורמים להגירה הייתה השפעה מכריעה על ההחלטה להגר? השוו בין אדם שביקש להגר בהגירה בין-לאומית לפני 50 שנה, ואדם המבקש להגר כיום. למי מהם תהליך 15 ההגירה יהיה פשוט יותר וקל יותר? נמקו את קביעתכם.
|
|