|
|
صفحة: 57
רמת ההשכלה והשפעתה על גידול האוכלוסייה במהלך המאה ה20 השתפרה מאוד רמת ההשכלה בעולם כולו, אך עדיין כ800 מיליון בוגרים בעולם אינם יודעים קרוא וכתוב, כמעט כולם במדינות התתמפותחות. רמת ההשכלה של האוכלוסייה משפיעה על השקפת העולם ועל אורח החיים של התושבים, ואלה משפיעים על שיעורי הילודה. נבחן השפעות אלה בכל אחת מקבוצות המדינות. במדינות המפותחות מייחסים חשיבות רבה לרכישת השכלה והכשרה מקצועית, והצעירים לומדים שנים רבות לפני שהם יכולים להשתלב במקומות עבודה שונים בחברה המודרנית, עתירת הידע והטכנולוגיה. במדינות אלה משאבים רבים מופנים לפיתוחן של מערכות החינוך, ובתי הספר מצוידים באמצעי עזר מגוונים כמו ספריות, מחשבים, מעבדות וכדומה. רמת ההשכלה הגבוהה המאפיינת את המדינות המפותחות פותחת לפני התושבים אפשרויות נרחבות הם בוחרים לעסוק בתחומים המעניינים אותם, והם משקיעים זמן רב בפיתוח קריירה מקצועית ובפעילויות תרבות, בידור, נופש וספורט. אנשים החיים באורח חיים כזה נוהגים לתכנן את גודלה של משפחתם, ולרוב הם מעדיפים להקים משפחה קטנה. במדינות התתמפותחות רמת ההשכלה נמוכה כמעט מחצית )46%( מן התושבים הבוגרים אינם יודעים קרוא וכתוב, ורוב הילדים אינם זוכים אפילו לחינוך יסודי מלא. השכלת הנשים במדינות אלה נמוכה בהרבה מזאת של הגברים. עוד חשוב לציין כי במדינות התתמפותחות תלמידים רבים לומדים בתנאי לימוד קשים ולא נוחים, ויש אף הלומדים תחת כיפת השמים, ללא ריהוט מתאים וללא אמצעי עזר ללימוד. בדרך כלל אנשים שהשכלתם נמוכה מקבלים שכר נמוך, ויכולתם להתפתח ולהתקדם בעבודתם ולהרוויח יותר מוגבלת. התוצאה היא שבמדינות התתמפותחות הילדים נאלצים לסייע בפרנסת המשפחה, וככל שמספר הילדים גדול יותר כן הביטחון הכלכלי של המשפחה רב יותר. צפוי כי עד שנת 2050 אוכלוסיית המדינות המפותחות תקטן ב1 מיליון בני אדם בשנה, ואילו אוכלוסיית המדינות הפחותמפותחות תגדל בכ35 מיליוני בני אדם בשנה. ב12 כיתת לימוד בבית ספר בבריטניה ב13 כיתת לימוד בבית ספר בקניה
|
|