صفحة: 358

 עמ' 198-199: מאירה שגב ובילי סביר, "פטרה - פלא חצוב בסלע", מתוך: מסע במרחבי כדור הארץ, 2004, עמ' 77. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב. שיעור 16  עמ' 201: יעקב שויקה, "איך נוצרת תמונה?", רב-מילים הצעיר, 1996, עמ' 843, מטח. פ כל הזכויות שמורות למטח, למשכל )ידיעות אחרונות וספרי חמד( ולסטימצקי.  עמ' 206: קציעה טביביאן, "מהפכת המחשב והאינטרנט", מתוך: מסע אל העבר - המאה העשרים- בזכות החירות, 1999, עמ' 324. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב. שיעור 18  עמ' 229: יעקב שויקה, "הרוקח כמדען", מתוך: רב-מילים הצעיר, 1996, כרך שני, עמ' 921. פ כל הזכויות שמורות למטח, למשכל )ידיעות אחרונות וספרי חמד( ולסטימצקי.  עמ' 235: לפי: ריאיון עם אמיר ג'ריס ג'ובראן, מתוך: דני רבינוביץ )עורך(, בחמישה קולות, 1994, עמ' 107-113. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב. שיעור 19  עמ' 241, 243: שרה אבינון, קטע מסיפור, 2000. פ כל הזכויות שמורות למחברת.  עמ' :246 צביה פיין, רחלי לביא ואסנת אלכביר, "רחוב ראשי בעיר גדולה", מתוך: הודו - להכיר עולם אחר, 2004, עמ' 77. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב.  עמ' 249: קציעה טביביאן, "רש"י", מתוך: מסע אל העבר - מימי הביניים ועד העת החדשה, 1997, עמ' 108. הוצאת המרכז לטכנולוגיה חינוכית )מטח(, תל-אביב. פ כל הזכויות שמורות למשרד החינוך, התרבות והספורט, המינהל הפדגוגי, האגף לתכניות לימודים, ירושלים.  עמ' 255: אודי רן, "דבר העורך", מתוך: ילדי טבע הדברים, גיליון 95, מרץ 2003. פ כל הזכויות שמורות למחבר ולטבע הדברים. שיעור 20  עמ' 263: אסתי ריין, "המצאה באמבטיה", מתוך: מסע אל העבר - יוון, רומא וירושלים, 2001, עמ' 43. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב. שיעור 21  עמ' :267 צביה פיין, רחלי לביא ואסנת אלכביר, "רחוב ראשי בעיר גדולה", מתוך: הודו - להכיר עולם אחר, 2004, עמ' 77. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב.  עמ' 268: צביה פיין, רחלי לביא ואסנת אלכביר, "פריה מתחתנת", מתוך: הודו - להכיר עולם אחר, 2004, עמ' 39. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב.  עמ' 2-272:71 צביה פיין, רחלי לביא ואסנת אלכביר, "גנדי-'האבא של הודו'", מתוך: הודו - להכיר עולם אחר, 2004, עמ' 71. פ כל הזכויות שמורות למרכז לטכנולוגיה חינוכית, תל-אביב.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار