|
|
صفحة: 302
7. ד"ר קפלן מטיל את האחריות למצב על: א. ציבור ההורים והמחנכים ג. המוכרים בחנויות ב. בעלי הקניונים ד. ילדים ובני נוער 8. כתבו משפט שישווה בין בני נוער הנוהגים לבלות בקניונים לבין בני נוער המבלים בים או במשחקי כדור. 9. מה הם יתרונותיו של הבילוי בקניון לפי קטע 2? שאלות על שני הקטעים: 10. מה משותף לקטע 1 ולקטע 2? א. שני הקטעים מבוססים על סקר מייצג שערך הגראנד קניון. ב. שני הקטעים יוצאים נגד הבילוי בקניונים. ג. שני הקטעים מסבירים מדוע עדיף לבלות בברכה. ד. שני הקטעים עוסקים בבילוי של בני נוער ושל ילדים בקניונים. הבעה בעל-פה 11. נהלו דיון על הבילוי בקניונים. הכינו בכתב עמדות בעד ונגד, בססו אותן על ניסיונכם האישי ועל המידע המובא בשני הקטעים שקראתם. תוכלו להציג את הטיעונים מנקודות מבט שונות: ■ נקודת מבט של בעל/ת חנות מצליחה בקניון ■ נקודת מבט של הורה לנערה בת 13 ■ נקודת מבט של נער/ה מתבגר/ת הבעה בכתב 12. השוואה: תארו את ההבדל בין שני הקטעים )קטע 1 לעומת קטע 2(. התייחסו לסגנון הכתיבה, לאמצעים הרטוריים ולמטרת הכתיבה בכל טקסט. לשון 13. הקניון ממוזג, בטוח ובטיחותי. )קטע 2 שורה 13( א. מהו חלק הדיבור של המילים המודגשות? ב. נתחו בכל מילה את מרכיביה. .1 ממזג .2 בטוח .3 בטיחותי
|
|