صفحة: 299

שאלות הבנה 1. לפי שורות 10-14 - נסו לשער מה גרם לפרסום העלון הזה? מה הנימה העולה משורות אלה? 2. מדוע, לדעתכם, החברה מפרטת את פעולותיה? 3. בחרו 3 פעילויות של החברה להגנת הטבע, והסבירו מה עושים במסגרתן. 4. העלון מחלק את הפעילויות ל-2 סוגים. מה הם הסוגים? מה ההבדל ביניהם? 5. מפת הישגים - לעלון המקורי צורפה מפת ישראל, ובתוכה סומנו חצים למקומות שונים בארץ והעשייה בהם. מה מטרתה של המפה? מה הקשר שלה לעלון? לשון 6. א. כתבו את המשפטים בציווי. 1. מחבים את ילדי שדרות והצפון. )שורה 16( .2 מחזירים את הכינרת לכולם. )שורה 26( 3. לא מוכרים את עין גדי. )שורה 28( 4. שומרים על הים. )שורה 29( ב. נתחו את הפעלים המודגשים - שורש, בניין, זמן. 7. פתיחת שביל סובב כינרת ומאבק לשיקום האגם ומניעת השתלטויות על החופים. )שורה 26( נתחו את המילים המודגשות: שורש, משקל ופועל מקביל. שורש משקל הפועל .1 פתיחה - .2 שקום - 3. מניעה - .4 השתלטות - 8. בלימת תכניות )שורה 30( - מה הפירוש? הבעה בעל-פה 9. אתם נציגים של החברה להגנת הטבע, ואמורים להתראיין ברדיו. הכינו טיעון של 3 דקות, המצדיק את קיום החברה.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار