|
|
صفحة: 74
אם כך, על מה מדובר במאמר? מה הוא הנושא הנדון שלו? לשאלה זו השיבו תלמידים תשובות שונות ומגוונות. כל תשובה מאירה צד אחר של הטקסט. אמנם כל התשובות ביחד יכולות לתת תמונה )לא שלמה( של המאמר, אבל אף לא אחת מהן מספקת תמונה כוללת, תמציתית של המאמר כולו. כדי לקבל תשובה אחת, קצרה, תמציתית, שתשקף במשפט או שניים את תוכנו של כל המאמר, צריך לחשוב היטב, לסנן, לצרף, להחליט, לנסח זוהי משימה לא פשוטה. היגד ראשי של פסקה לפני שמנסים לקבוע את הנושא הנדון של כל הטקסט, כדאי להתאמן קודם במציאת הנושא הנדון בכל פסקה לחוד. במאמר "השמות שהיו" )בעמ' 77( יש שבע פסקות, ובכל פסקה כמה משפטים. כל פסקה מביעה, בדרך כלל, רעיון אחד, ושאר המשפטים מרחיבים ומפרטים אותו. רעיון זה נקרא ההיגד הראשי של הפסקה. הנושא הנדון של הפסקה נקרא גם בשמות אחרים: רעיון מרכזי, משפט מפתח, היגד ראשי, משפט מכליל, היגד על ועוד. ההיגד הראשי ממוקם, בדרך כלל, בתחילת הפסקה, אך לעתים הוא נמצא בסוף הפסקה או באמצעה, באופן רצוף או מקוטע. לפעמים הוא חלק ממשפט, ולעתים הוא יותר ממשפט אחד. בפסקות שההיגד הראשי שלהן גלוי ומפורש, תוכלו לסמן אותו ולנסחו במילים שלכם. במקרים רבים אתם, הקוראים, צריכים ליצור את ההכללה כדי לנסח את ההיגד הראשי. לצורך זה, יש להסתמך על המשפטים בפסקה, להכליל, להשמיט את הפרטים ואת הדוגמות. לאחר מכן יש לערוך שינויים בסדר ובניסוח, המתבקשים מן השימוש בביטויים מהטקסט. לפניכם הפסקה הראשונה של המאמר. ההיגד הראשי שלה אינו גלוי ומפורש, ולכן צריך ליצור אותו. שימו לב לחלקים המודגשים, אך זכרו שאפשר להגדיר את ההיגד הראשי בדרכים שונות, ואין רק תשובה אחת נכונה. פסקה 1 בימינו, כאשר נולדים במזל טוב ילד או ילדה, מעניקים להם הוריהם שמות קצרים ומקובלים, כגון: רן ורז, גל וסיגל, טל ומיטל, קרן וארז, או מירי ושירי. פעם זה היה אחרת: את השמות לבנים ולבנות שזה עתה נולדו היו ההורים נוטלים, בדרך-כלל, מן התנך או מהמסורת היהודית, ולרוב הנציחו בעזרתם את שמותיהם של הסבים והסבתות. כך עברו מדור לדור שמות כמו אברהם, יעקב, שרה, משה, אליהו, לאה ומרדכי שלא לדבר על שמות ארוכים, כגון שאלתיאל, ירחמיאל, בת-שבע או שלומציון. מתוך: מרדכי נאור, "השמות שהיו", טעם של פעם, 1984, שרברק בפסקה הזאת ההיגד הראשי האפשרי הוא: פעם ההורים היו מעניקים לילדיהם שמות מן התנ"ך, ובעזרתם הנציחו את שמות הסבים והסבתות.
|
|