|
|
صفحة: 35
פעילות :9 טקסט מנוקד - קריאה בקול א. בחרו טקסט מנוקד לקריאה בקול. אפשר להביא טקסט מן המקרא, שיר, קטע מההגדה או מן התפילה. תוכלו להיעזר גם בטקסטים מספר זה: שיר בעמ' 38, קטע מההגדה בעמ' 42, שיר בעמ' 226, שירה מקראית בעמ' 228, תפילה בעמ' 263, סיפור מלשון חז"ל בעמ' 267. ב. הכינו את קריאת הקטע. ראו טיפים בעמ' 31. ג. שימו לב במיוחד לדיוק בקריאת סימני הניקוד: דגשים, שוואים. ד. אם יש אפשרות, הקליטו את הקריאה בקול. ה. משוב: תלמידי הכיתה, המאזינים, יעריכו את הקריאה בעזרת דף המשוב שלמעלה. ו. משוב עצמי: גם מי שקרא בקול, יוכל להעריך את קריאתו בעזרת דף המשוב. פעילות :10 ריאיון - על הסיפור א. קראו את הריאיון בעמ' 32. כיצד הוא קשור לנושא השיעור? ב. הכינו דיווח קצר בן 3 דקות על תוכן הריאיון, ומסרו על כך בכיתה. היעזרו בשאלות הריאיון )המקצוע, המסגרת, הנושאים וכו'(. פעילות :11 האזנה לקריינות א. האזינו לקריין/ית מקצועי/ת - קריין/ית חדשות ברדיו, או מגיש/ת חדשות בטלוויזיה. ב. ציינו את שם הקריין/ית, מתי והיכן האזנתם. ג. העריכו את הקריינות בעזרת דף המשוב שלמעלה.
|
|