|
|
صفحة: 32
על הסיפור ריאיון עם יהודה ירון, מספר סיפורים 1 מהו המקצוע שלך? על מה אתה מקפיד? מספר סיפורים. זהו מקצוע עתיק יומין שהחל אני מקפיד על מבנה ההופעה, שלא תהיה מייגעת, כאשר ישבו בני האדם סביב המנהיג, ראש השבט, שתהיה בעלת מבנה מתפתח עם קצב נכון. אני ושמעו ממנו סיפורים על מסורת, על מנהגים ועל מקפיד על תכנון אופן הביצוע של כל סיפור 5 אירועים חשובים ומיוחדים שקרו בחיי השבט. בנפרד. 45 מאז אנשים אוהבים לשמוע סיפורים - גם בימינו אנו. באילו בעיות נתקלים? ישנן בעיות שליטה בפרטי הסיפור: לעיתים מופיע האם למדת זאת? נתק מחשבתי, לעיתים פרטי הסיפור מתבלבלים. למדתי את המקצוע במשך שנתיים בקורס לעיתים יש תופעה של "פחד קהל", התרגשות, 10 מספרי סיפורים. לקורס מתקבלים מועמדים חוסר ביטחון. הדרך להתגבר על בעיות אלה 50 לאחר בחינות קבלה שהמועמדים נדרשים להפגין היא לשלוט היטב בכל פרטי הסיפור ובדגש על בהן כישורים בסיסיים ביכולת לספר סיפורים ההתפתחות שלו, כך שאם "נתקעתי", אני יכול בפני קהל. בקורס לומדים את היסודות של להמשיך את הסיפור גם במילים אחרות מאלה מבנה סיפור, הכנתו לסיפור בעל פה, ואופן הגשת שתכננתי. דרך נוספת היא לחוש שאני נמצא עם 15 הסיפור, בדגש על שימוש נכון בשפה, פיתוח הקהל ולא רק מולו, כלומר לחוש שהקהל הוא 55 יכולות הבעה קולית ושליטה בשפת הגוף. חלק מהסיפור כמוני, להיות מרוכז בקהל, לראות אותו עין בעין, להרגיש את תגובותיו לסיפור שלי, באיזו מסגרת אתה מספר סיפורים? ועל ידי כך לנטרל "מחשבות זרות" שעלולות אני מופיע בפני קהל שמבקש לשמוע סיפורים. להפריע ולגרום לנתקים. המופעים הם במסגרת של מפגשים חברתיים, 20 ערבי הווי ואירועים לציון תאריכים מיוחדים. איך אתה מתייחס לשפה? 60 אני מספר בעיקר מול קהל מבוגר, אך לעיתים אני עושה הכנות כדי שהשפה תהיה תקינה ונכונה, מופיע גם מול בני נוער. ותואמת את רוח הסיפור ואופיו, תוך התייחסות למאפיינים השונים: סיפור עממי או סיפור של על אילו נושאים? סופר, התייחסות לתקופה, אפיון דמויות וכדומה. מספר סיפורים מיומן מחזיק במגירתו סיפורים 25 המתאימים לכל נושא, כמו: סיפורי עם, משלים, איך אתה מתייחס לשפת הגוף שלך? 65 אגדות, סיפורי סופרים, סיפורי ילדים ועוד ועוד. שפת הגוף היא כלי ביטוי של המספר בנוסף לשפת הדיבור, ולהבעה הקולית )אינטונציה, הגייה, איך אתה מתכונן לקראת הסיפורים? עוצמה(. גם הגוף "מדבר" בשעת הסיפור: הבעות ראשית, אני מגדיר את הנושא שעליו אספר. בוחר פנים, עיניים, ידיים. אמנם שפת הגוף אינה נשמעת מתוך הרפרטואר שלי את הסיפורים שיתאימו אבל היא נראית, ומשפיעה מאוד על העברת 70 30 להיכלל בהופעה. קובע את הסדר שבו אספר הסיפור אל דמיונו של הקהל. אותם, תוך התייחסות למשך הזמן של כל סיפור, וכותב דברי קישור שיחברו בין סיפור לסיפור. האם יש עזרים כלשהם? אם אני מופיע עם סיפור חדש, אני לומד לשלוט יש מספרים המשתמשים בעזרים כמו ביגוד מיוחד, בו, וכמובן, מתרגל וחוזר על כל הסיפורים. אביזרי תפאורה, כלי נגינה, מוסיקת רקע וכדומה. 35 את התרגול אני עושה תוך שינון הסיפור, אני איני משתמש בעזרים, ומעדיף לעמוד "נקי" 75 בחירת הנקודות המיוחדות להדגשה מבחינת מול הקהל. האינטונציה ושפת הגוף. לעיתים אני מבקש למה זה חשוב לספר? מאחד מבני המשפחה להאזין לסיפור ולהביע לספר סיפור היא דרך לרתק אליך את הקהל, דעתו. אני משתדל שכאשר יש לי סיפור חדש, לגרום לו הנאה, ולהעביר לו מסר או אמירה 40 אספר אותו תחילה לקהל מצומצם ולא בהופעה. שיעוררו אצלו חשיבה. 80 ראיינה: שרה ליפקין, 2008.01.02, מטח
|
|