صفحة: 182

• א.העתיקו את התרשים שבתחתית העמוד הקודם והשלימו בו את הגנוטיפים (צירופי האללים) האפשריים של תאי הביצה המופרים. (היעזרו בדוגמה.) ב.רשמו בכל משבצת גם את הפנוטיפ. (היעזרו בדוגמה.) ג.בתרשים הזה, המראה את צירופי האללים האפשריים בין הצאצאים, הודגשו 4 משבצות. מדוע? למצוא 1 לפי מה שרשמתם בתרשים תוכלו לגלות, שיש רק סיכוי של 6-1 בין הצאצאים (F2) צמח שצירוף האללים בו הוא הצירוף הרצוי למשביחים (AAbb). המשביחיםב ררו בין הצאצאים שגדלו את כל הצמחים שהם בעלי פירות צהובים. כדי לברור מתוכם רק את אלה שהם עמידים בפני הווירוס TMV, הדביקו המשביחים את כל הצמחים בעלי הפירות הצהובים בווירוס, במכוון, והשמידו מתוכם את הצמחים שנפגעו מהווירוס. מאחר שלצבע הצהוב אחראי אלל רצסיבי, המשביחים יודעים שכל הצמחים בעלי הפירות הצהובים הם הומוזיגוטיים (bb). אך כאן ניצבה לפניהם השאלה: איך הם יידעו מי מבין הצמחים האלה הם הומוזיגוטיים (AA) לאלל הדומיננטי, המקנה עמידות בפני הווירוס? המשביחים אינם מעוניינים בצמחים בעלי פירות צהובים שהם הטרוזיגוטיים (Aa), כי חלק מצאצאיהם (aa) שוב לא יהיו עמידים בפני הווירוס. כאשר לפנוטיפ מסוים אחראי אלל דומיננטי, לא ניתן להבחין בין ההומוזיגוטים להטרוזיגוטים, כי כולם עמידים בפני הווירוס. לכן, בוחרים המשביחים בדרך של הפריה עצמית. ידוע שהפריה עצמית במשך כ-6 דורות, המלווה בתהליך של ברירה, מבטיחה שרוב הצמחים בני הדור השישי יהיו הומוזיגוטיים. השבחה בבעלי–חיים בבעלי-החיים, כמו בצמחים, מבצעים פעולות השבחה באמצעות הכלאה. בארץ ובארצות אחרות מקובל לבצע פעולת השבחה בפרות, כי פר אחד משמש כמקור תאי זרע לפרות רבות. דוגמה לכך, תוכלו למצוא ב "מעניין לדעת" בעמוד הבא.

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار