|
|
صفحة: 60
60 23 . « שַׁעֲרוּ : לְאֵ יזֶה תַרְגִיל הַתוֹצָאָה הַגְדוֹלָה בְּיוֹתֵר ? לְאֵ יזֶה תַרְגִיל הַתוֹצָאָה הַקְטַנָה בְּיוֹתֵר ? תַחֲרוּת פְּעִילוּיוֹת וְכֶפֶל ציוד : לוח קליעה למטרה וכדור, קונוסים וטבעות, חבלי קפיצה, דפים לתיעוד וכלי כתיבה הוראות : התלמידים מתחלקים לקבוצות של כ- 5 תלמידים . כל קבוצה עוברת בין תחנות של פעילויות מגוונות ) מומלץ שיהיו תחנות כמספר הקבוצות ( . כל תלמיד יכול לבצע את הפעילות במשך דקה בלבד . דוגמאות לתחנות : • קפיצה בחבל : כל 5 קפיצות ברציפות = 15 נקודות • קפיצה על רגל אחת : כל קפיצה = 25 נקודות • קליעה למטרה : כל קליעה = 40 נקודות • השחלת טבעת : כל טבעת = 12 נקודות תחנות נוספות אפשריות : קפיצה למרחק, ריצה סביב מסלול ועוד . ממנים מפעיל לכל תחנה, והוא אחראי למדוד את הביצועים, לחשב את הנקודות יחד עם הקבוצה בעזרת תרגילי כפל ולתעד את התוצאות . מי שצבר את מספר הנקודות הגדול ביותר בכל קבוצה הוא המנצח . בִּשְׁבִיל הַחֲוָיָה 3 × 5 2 ג ו ב ה א ד = 26 × 4 = 3 × 18 = 19 × 3 = 5 × 37 = 5 × 27 = 3 × 27 « פִּתְרוּ אֶת הַתַרְגִ ילִים בַּמַחְבֶּרֶת וּבִדְקוּ אִם צְדַקְתֶם . ד . כֶּפֶל בְּעֶזְרַת פִּלוּג
|
|