|
|
صفحة: 188
160 : עמוד בספר אפשר להציע 5פעילותב לתלמידים לבדוק את המשפטים בעזרת סרטוט במחברת או על לוח . מחיק אפשר להציע 6פעילותב לתלמידים לסרטט ראשית שתי , צלעות שביניהן הזווית המבוקשת ואז להשלים את הסרטוט לפי סוג . המצולע המבוקש חשוב להזכיר כי הצלעות יכולות . להיות באורכים שונים : סעיף אדוגמה לסרטוט בדרך זו ב ? מה עוד בונים מצולעים| יצירה כרטיסים של סוגי מצולעים וזוויות מנספח ח בעמוד : אביזרים במדריך זה 217 פלסטלינה ומספריים , קשיות שתייה : ציוד : הוראות – כשפניהם כלפי מטה, מסדרים את הכרטיסים בשתי ערמות• . ערימה אחת לסוגי המצולעים ושנייה לסוגי הזוויות . כל תלמיד לוקח באופן אקראי קלף אחד מכל ערמה• בעזרת הקשיות והפלסטלינה הם בונים את סוג המצולע • אפשר . כ ך שיש בו לפחות זווית אחת מהסוג שקיבלו, שקיבלו . לקבוע את אורך הצלעות בעזרת גזירה של הקשיות בסיום הבנייה אפשר למיין את המצולעים שבנו התלמידים • מצולעים שיש בהם רק , סוג המצולע : לפי מאפיינים שונים מצולעים שכל הזוויות בהם מ אותו הסוג , זווית ישרה אחת . וכדומה 188 מדריך למורה | זוויות ומדידת זמן
|
|