|
|
صفحة: 69
26 : עמוד בספר מתרגלים שוב את 71פעילותב . 6ושל 3של , 2הקשר בין כפולות של התלמידים מתבקשים לאזן את ,3 2המאזניים בעזרת לבנים בגודל . ולהשלים תרגילים מתאימים 6או חשוב להסביר להם שתוצאת התרגיל בצד אחד צריכה להיות . שווה לתוצאת התרגיל בצד השני הקשתות מעל התרגילים מסייעות להבין את משמעות השוויון בין שני , ולכן כדאי להקפיד על כך, האגפים . בייחוד בשלבים הראשונים לתלמידים מתקדמים אפשר להסביר את השוויון גם בעזרת חוק את השוויון בין, לדוגמה . הקיבוץ : התרגילים בדוגמה אפשר להציג כך 2× 6 = 2× 2× 3 4× 3 = 2× 2× 3 . ולכן שני התרגילים שווים 51 69 מדריך למורה | כפל וחילוק עד 10 × 10
|
|