|
|
صفحة: 184
156 : עמוד בספר עוסקות בזיהוי 15 ו- 14 פעילויות . היום-יוםזוויות מסוגים שונים בחיי חשוב שהתלמידים יבינו כי ההתייחסות לזוויות במקרים אלה נעשית על ידי הסתכלות על שוקי גם אם במציאות , הזווית כקו ישר כמו , מעט קשה להבחין בכך או 51בתמונת החבלים בפעילות . בתמונה של מגדל פיזה 14 הצעה להרחבה לפעילות מבקשים מהתלמידים למצוא כל . אחד מסוגי הזוויות בכיתה חשוב, במקרה של זווית שטוחה שהתלמידים יזהו את שני שוקי . הזווית 184 הערות לעצמי : מדריך למורה | זוויות ומדידת זמן
|
|