صفحة: 231

231 פרק ב : תחביר  ( 40 נקודות ) בפרק זה ענו על ארבע מן השאלות 7 – 11 ( לכל שאלה – 10 נקודות ) . שימו לב : בכל שאלה שתבחרו, ענו על כל הסעיפים . לפניכם שלושה משפטים . 7 I . מדינות שונות בעולם שללו בעבר את זכות ההצבעה לא רק מנשים, אלא גם מאסירים בכלא . II . בני הנוער כיום משכילים מבעבר, ולכן הם יכולים לגבש עמדות מנומקות היטב . III . אין ספק שזכות הבחירה דורשת מידה מינימלית של בגרות ושל אחריות . א . ציינו ליד כל משפט את הסוג התחבירי שלו . אם המשפט מורכב, תחמו את הפסוקית שבו, וציינו מעליה את התפקיד התחבירי שלה ; אם המשפט הוא משפט מחובר ( איחוי ) , תחמו את איבריו . ב . העתיקו מן המשפטים : נשוא שמני : נשוא קיומי : נשוא מורחב : ג . העתיקו מאחד המשפטים חלק כולל אחד, וציינו מהו סוג הקשר הלוגי המופיע בו . החלק הכולל : סוג הקשר הלוגי : ד . לפניכם משפט בדיבור ישיר . "כדי לגבש עמדה פוליטית נדרש בסיס ידע רחב בתחומי האזרחות, הכלכלה, החברה והפוליטיקה", טוענת ד"ר רחל פסטרנק . כתבו את המשפט במבנה של משפט מורכב, בעל פסוקית בדיבור עקיף .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار