|
|
صفحة: 100
100 ( 50 נקודות ) חלק שני : לשון בחלק זה שלושה פרקים . ענו על שני פרקים : על פרק א – חובה, ועל אחד מן הפרקים ב – ג . פרק א : שם המספר ואותיות השימוש – חובה ( 10 נקודות ) בפרק זה ענו על שאלה 7 . לפניכם משפטים ובהם אפשרויות להגיית שם המספר ואותיות השימוש וכן מספרים מודגשים . הקיפו את 7 הצורה הנכונה מבין האפשרויות להגיית שם המספר וכתבו במילים את המספרים המודגשים ( אין צורך לנקד ) . • השוואה בין מחקרים שנערכו בשנים 1989 – 2016 הראתה כי שיעור הפרפקציוניזם החברתי עלה פי 2 . • במאמר תוארו חֲמֵשׁ / חֲמֵשֶׁת הדוגמות הנפוצות לדפוסי פעולה פרפקציוניסטיים . • בתהליך אבחון האישיות שלי מילאתי 4 שאלונים שכללו בסך הכול 77 שאלות . • בדרישה לשלמות כלפי אחרים חלה עלייה של 16 אחוזים בשנים 1989 – 2016 . • במחקר משנת אַלְפַּיִם וְשְׁמוֹנָה עֶשְׂרֵה / אַלְפַּיִם וּשְׁמוֹנֶה עֶשְׂרֵה / אַלְפַּיִם וְשְׁמוֹנֶה עֶשְׂרֵה עלה בבירור כי הדור הצעיר נוטה לשאוף לשלמות הרבה יותר מהדורות הקודמים . • כנס הכישלונות התקיים לראשונה בישראל ב- 23 בינואר 2014 . • לדברי החוקרת, הטעות מספר 1 בראיון עבודה היא כשאדם מתאר את עצמו כפרפקציוניסט . • אֶחָד / אַחַד ההסברים לעלייה בהיקף תופעת הפרפקציוניזם הוא השינויים שחלו בחברה, למשל הדגשת התחרותיות . • חברתי הפסיכולוגית הציעה לי 6 אסטרטגיות שונות להתמודדות עם הפרפקציוניזם שלי . לפניכם שני פרקים : פרק ב – תחביר ופרק ג – מערכת הצורות . בחרו ב פרק שלמדתם : בפרק ב – תחביר או בפרק ג – מערכת הצורות . בפרק שבחרתם ענו על השאלות לפי ההוראות .
|
|