|
|
صفحة: 62
62 ב . לפניכם משפטים וצירופים, ובהם שמות פעולה מודגשים . ציינו ליד כל משפט את הבניין של שם הפעולה המודגש בו . • שעת ה קִימָה של ילדי החינוך הביתי גמישה מאוד . • אחד האתגרים הוא הַתְאָמַת מסגרת החינוך כשיש כמה ילדים . • הִתְאַרְגְּנוּת בבוקר • קַבָּלַת הכרה רשמית • הֶסְבֵּר חומר הלימוד ג . לפניכם ארבע מילים . מֶחְקָר מְדִינָה מוֹלֶדֶת מָסֹרֶת ( מסורת ) ( 1 ) הקיפו את המילה שבה האות מ"ם היא אות שורש . ( 2 ) מעל כל אחת מן המילים האחרות כתבו את השורש שלה . 14 א . לפניכם רשימת מילים שמשמעותן המשותפת היא בעל מקצוע או תפקיד . דּוֹבֵר מוֹרֶה בַּנַָּאי טַיָָּס ( טייס ) הוֹרֶה מֵפִיק בטבלה שלפניכם מיינו את המילים שברשימה על פי המשקל . מַקְטִילקוֹטֵלקַטַָּל ב . לפניכם רשימת מילים שחידשה האקדמיה ללשון העברית . • מִבְזֶקֶת – כלי לבזיקת אבקה, כגון מבזקת סוכר, מבזקת מלח ומבזקת פלפל . • דִּבְשְׁוֹן – מקלון להוצאת דבש בעל ראש מעוגל ומחורץ . • מִגְדְּנַאי – מומחה לאפיית מיני מאפֶה מתוקים ( בלועזית : קוֹנְדִּיטוֹר ) . • מִצְלֶה – אירוע חברתי שבמרכזו צלייה ואכילה – בדרך כלל של בשר . בטבלה שלפניכם מיינו את המילים לפי דרך התצורה . בסיס וצורן סופישורש ומשקל
|
|