|
|
صفحة: 302
302 א . העתיקו מכל משפט את מילת השעבוד שבו, וכתבו את סוג הקשר הלוגי שהיא מביעה . משפט I מילת השעבוד : , סוג הקשר הלוגי : משפט II מילת השעבוד : , סוג הקשר הלוגי : משפט III מילת השעבוד : , סוג הקשר הלוגי : ב . המירו את משפט II במשפט מסוג תחבירי אחר שישמור על הקשר הלוגי שבו . ציינו מהו סוג המשפט החדש שכתבתם . ג . ציינו את התפקיד התחבירי של כל אחת מהמילים המודגשות במשפטים . משמעות , ממשי , האנשים ד . ב משפט III יש שני סוגי נשואים . העתיקו את הנשואים ממשפט זה וציינו את סוגו של כל נשוא . הנשוא : , סוג הנשוא : הנשוא : , סוג הנשוא : 10 א . לפניכם שלושה משפטים . I . לדבריו , יש לו ניסיון אישי עשיר בעקבות חוויות אישיות שצבר . II . אם תתנגדו לדבריו , לא תחיו חיים מאושרים יותר . III . לפי הפסיכולוגיה החיובית, מובן שאושר אינו תלוי בגנטיקה או במזל, אלא בעיקר בבחירות שלנו ( 1 ) ציינו מעל המילה לדבריו ב משפטים II-ו I את התפקיד התחבירי שלה . במשפט I : , במשפט II : IIIטפשמ ) 2 ( הוא משפט מורכב . תחמו בו את הפסוקית, וכתבו מעליה את התפקיד התחבירי שלה . ב . לפניכם משפט, ובו צורות בינוני מודגשות . תגמול ועושר משפיעים על תחושת האושר, משום שהם גורם מתווך ביחסים החברתיים .
|
|