|
صفحة: 129
Unit 2 | Full Unit Review 129 . 6 Find the wrong sentence . . 7 Write the correct name . Choose one activity . הקיפו את המשפט שאינו נכון ותקנו אותו בשורה למטה . طَابِقُوا جُمْلَة مَِﻊَ ٱلْﺼُورَة . تُرَْجِمُوا ٱلْْجُمَل فيِدَفِْتَرَِكُمْْ . כתבו את השמות הנכונים . طَابِقُوا جُمْلَة مَِﻊَ ٱلْﺼُورَة . تُرَْجِمُوا ٱلْْجُمَل فيِدَفِْتَرَِكُمْْ . עבדו עם חברכם . בחרו במשימה אחת . طَابِقُوا جُمْلَة مَِﻊَ ٱلْﺼُورَة . تُرَْجِمُوا ٱلْْجُمَل فيِدَفِْتَرَِكُمْْ . א . הציגו בפני הכיתה את המפגש של ג׳ינט עם מורתה לאחר שנים . أَ . قَْﺪِّمُِوا أََمَِامَ الْﺼَّفٍِّّلِْقَاءَجِينِتَّْمَِﻊَمُِعَلِّمَتِهَا بَعْﺪَسَنَوَاتٍ . ב . כתבו שיחה בין ג׳ינט למורתה במפגש לאחר שנים ושתפו עם הכיתה . ب . اُكْتُبُوا حِوَاراا بَيْنَجِينِتَّْوَمُِعَلِّمَتِهَا فيِ الْلِّقَاءِبَعْﺪَسَنَوَاتٍ، وَشََارِكُوهُُمَِﻊَ الْﺼَّفٍِّّ . ג . ציירו ציור של המפגש בין הדמויות והוסיפו להן בועות דיבור . שתפו עם הכיתה . ج . اِرْسُمُوا رَسْماا لِْلِّقَاءِبَيْنَالْشََّخْْﺼِيَّاتِوَأََضَِيفَُوا لَْهَا فُِقَاعََاتِكَلاَمٍ . شََارِكُوا مَِﻊَالْﺼَّفٍِّّ . . Carolyn teaches special children . 1 Jeanette can’t see well . . 2 Carolyn is Jeanettes’ student . . 3 Both women have the same problem . . 4 Jeanette doesn’t see Carolyn for many years . . 5 Jeanette / Carolyn She is a teacher . . 1 She has problems with her eyes . . 2 She speaks about her books . . 3 She remembers her student . . 4 She is a clever girl . . 5 She meets her teacher one day . . 6 She finds beauty in everything . . 7 עבודה בזוגות 162 . Go to Student Book p
|