من:  > Workbook 3 > Stronger Together

صفحة: 119

7 Unit 2 | Part 3, Lesson 119 . 3 Write don’t / doesn’t . . 4 Write sentences . השלימו את השיחה בעזרת don't / doesn't . أََكْمِلوا الْْمُحادَﺛَةَبِكَْلِماتِ الْنَّفَْي . כתבו מה הרובוט עושה / לא עושה לפי התמונות . הקפידו לרשום את הפעלים בצורה הנכונה בהווה פשוט . اُكْتُبوا مِا يَسِّْتَطيﻊُ / لا يَسِّْتَطيﻊُ الْرَُوبوت أََنْيَفَْعَلَحَسَِّﺐَ الْﺼُوَرِ . تَﺄَكَّﺪوا مِِنْ كِتابَةِ الأَفِْعالِبِالْﺼّيغَةِ الْﺼَّحيحَةِ في زَمَِنِ الْْمُضًارِعِ الْْبَسِّيطِ . . Tommy, the elderly ( 1 ) come to the pool anymore I think it’s because of the bot . Your are right - but people ( 4 ) know how to use it . I know . I ( 2 ) know what to do . The bot ? It ( 3 ) do anything bad . It ( 5 ) mean they can’t use it . Maybe we need to teach them ! It ( clean ) the floor of my room . . 1 It ( buy ) fruits and vegetables . . 2 It ( wash ) the dirty dishes . . 3 It ( play ) the guitar . . 4 It ( go ) to school . . 5 It ( make ) my sandwich . . 6 It ( bake ) cookies with me . . 7 cleans doesn’t buy

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار