|
صفحة: 16
12 : الصفحة ف ي الكتاب يراجع التلاميذ 11و 01الفعّاليّتَينفي أسماء كلِّواحدٍمن أطراف تمرين . القسمة . العدد الذي نقسمه : المقسوم ه العدد الذي تُجرى علي : المقسوم عليه . العمليّة، أي ال ذي نقسم عليه . نتيجة عمليّة القسمة : حاصل القسمة م اذا في المجم وعة؟ " ماذا في المجموعة؟"تضمّزاوية وإيجادإيجاد الشاذّ : فعّاليّات من نوعين دة في الصفات المشتركة للعناصر الموجو به االمجموعة وتحديد العنصر الذي يناس . طاةب أفضل درجة، من بين العناصر المع هناك عدّة إجابات 21الفعّاليّةفي : ممكنة قصهشاذّلأنّه الوحيد الذي ين ) أ ( القالب . حاصل الضرب ب شاذّلأنّه لأنّه لا يناس ) ب ( القالب . 5مضاعفات ال عدد فيهشاذّلأنّحاصل الضرب ) ت ( القالب اص ل، بينما في بقيّة القوالب ح 01هو . 02الضرب هو ذ أن يجدوا في هذه الفعّاليّات يمكن للتلامي حليجب قبول أيّ . حلولاًأخرى أيضًا . إذا كان معلّلاًجيّدًا ملاحظات لنفسي : 16 مرشد المعلّم | الضرب والقسمة – الجزء الثاني
|