|
صفحة: 54
50 : الصفحة ف ي الكتاب يتدرّب التلاميذ مرّة 61الفعّاليّةفي عددأخرى على العلاقات بين مضاعفات ال . 4ومضاعفات العدد 2 ، يكون المضاعف 4عند ضرب عدد في ـ وبعده ضربة بِ 2مساوٍلضرب العدد في . مرّة أخرى 2 ، يكون خارج 4عند قسمة عدد على ، ثمّقسمته 2القسمة هو قسمة العدد على . مرة أخرى 2على وجهة نظر . مثلّثًا في الرسم 03يوجد لا يُتوقع من التلاميذ إيجاد جمي ع عددالمثلّثات، بل محاولة إيجاد أكبر . ممكن من المثلّثات المختلفة ن، يمكنب النسبة للتلاميذ المستصعبي ة عرض أمثلة على مثلّثات مختلف ة وسؤالهم عن عدد المثلّثات الموجود . من كلّنوع ملاحظات لنفسي : 54 مرشد المعلّم | الضرب والقسمة – الجزء الثاني
|