|
|
صفحة: 93
13 : الصفحة ف ي الكتاب للمرّةنستخدمالفعّاليّة مع المعلّمةفي الأولى بشكل رسميّمستقيم الأعداد . الفارغ لحلّمعادلات جمع وطرح ن هو استنتاج أنّه يمكالهدف من النقاش تخدامإيجاد القسم الناقص في المعادلة باس نّقفزات مختلفة، والمشترك بينها هو أ ا القسم الناقص سيكون دائمًا مس اويً . لمجموع مقادير جميع القفزات أقربيبدأ كلّمن ميّونعيم ب القفز إلى افيّة يمكن للتلاميذ اقتراح طرق إض . عشرة القفزالبدء ب : للتوصُّل إلى الحلّ، مثل ل إلى طريقة أخرى للتوصُّ . بعشرات كاملة يرة،الحل هي عدم التقسيم إلى قفزات صغ ي ل على سب . بل القفز قفزة واحدة أكبر فزةالمثال، في معادلة جمع، يمكن القفز ق العودة إلى الوراءثمّ - 03كبيرة مقدارها : هكذا من المهمّمنحهم مرونة في طرق الحلّ ومشار كة الطرق المختلفة مع التلاميذ . الآخرين 85 91 9262 93 مرشد المعلّم | الأعداد والعملیّات الحسابیّة حتّى 1,000 – تدرّب وتعمّق
|
|