صفحة: 64

64 ה . כְּפוּלוֹת שֶׁל 9 20 . לְמַתָן הַגַנָן הָיוּ 90 פְּרָחִים בַּדוּכָן . א מַתָן סִדֵר אֶת הַפְּרָחִים בְּ- 4 דְלָיִים גְדוֹלִים, בְּכָל דְלִי סוּג אַחֵר שֶׁל פְּרָחִים . כַּמָה פְּרָחִים יְכוֹלִים לִהְיוֹת בְּכָל דְלִי ? הַשְׁלִימוּ אֶפְשָׁרוּיוֹת שׁוֹנוֹת . ג כַּמָה פְּרָחִים יִשָׁאֲרוּ לְמַתָן בַּדְלָיִים לְאַחַר שֶׁיֶאֱרֹז אֶת 6 הַזָרִים ? תַרְגִיל : תְשׁוּבָה : ב מַתָן רוֹצֶה לֶאֱרֹז 6 זֵרִים כָּךְ שֶׁבְּכָל זֵר יִהְיוּ 9 פְּרָחִים . כַּמָה פְּרָחִים הוּא יֶאֱרֹז בְּסַךְ הַכֹּל ? תַרְגִיל : תְשׁוּבָה : ד הַאִם מַתָן יוּכַל לֶאֱרֹז אֶת הַפְּרָחִים שֶׁיִשָׁאֲרוּ בְּ- 9 זֵרִים, אוֹתוֹ מִסְפָּר שֶׁל פְּרָחִים בְּכָל זֵר ? כֵּן / לֹא אִם כֵּן, כַּמָה פְּרָחִים יִהְיוּ בְּכָל זֵר ? תַרְגִיל : תְשׁוּבָה : דְלִי הַצִבְעוֹנִים דְלִי הַוְרָדִיםדְלִי הַנוּרִיוֹתדְלִי הַכַּלָנִיוֹת אֶפְשָׁרוּת 1 אֶפְשָׁרוּת 2 אֵיזֶה רֵיחַ טוֹב !

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار