|
|
صفحة: 126
126 מ צ י ג י ם ת ו פ ע ה ו ח ו ק ר י ם א ו ת ה פ ר ק 4 : כ ו ח ו ת ב ח י י ה י ו ם - י ו ם 3 . כיצד נוצר כוח העילוי על כנף קמורה של עוף ? א . מעל הכנף מהירות האוויר נמוכה ולכן הלחץ גבוה, מתחת לכנף מהירות האוויר גבוהה ולכן הלחץ נמוך . ב . מעל הכנף מהירות האוויר גבוהה ולכן הלחץ נמוך, מתחת לכנף מהירות האוויר נמוכה ולכן הלחץ גבוה . ג . מעל ומתחת לכנף מהירות האוויר שווה ולכן הלחץ שווה . ד . מעל הכנף מהירות האוויר גבוהה ולכן הלחץ גבוה, מתחת לכנף מהירות האוויר נמוכה ולכן הלחץ נמוך . משימה 5 | כוחות בחיים סביבנו הבנה של הכוחות הפועלים על גופים מאפשרת לנו להבין תופעות שונות בעולם סביבנו ואף לנצל את הכוחות הללו לצרכים שלנו . ענו על השאלות הבאות : 1 . העתיקו למחברת והשלימו בעזרת המילים : כשנועצים מסמר בעזרת פטיש, הקצה החד מפעיל על קטן מאוד, ולכן נוצר גדול . לחץ | כוח | שטח 2 . נועם רצה לבדוק איך הלחץ ההידרוסטטי משתנה בעומק . הוא לקח בקבוק פלסטיק סגור, מלא באוויר, וצלל איתו לעומק של 3 מטרים בבריכה . בעומק הזה הוא שם לב שהבקבוק התכווץ . מדוע ? בחרו את התשובה הנכונה . א . ככל שמעמיקים, כך עמודת המים גדלה, הלחץ ההידרוסטטי קטן, והאוויר שבבקבוק מתפשט . ב . ככל שמעמיקים, כך הלחץ ההידרוסטטי גדל, ולכן האוויר שבתוך הבקבוק לוחץ חזק יותר על הדפנות וגורם לו להתכווץ . ג . ככל שמעמיקים, כך עמודת המים גדלה, הלחץ ההידרוסטטי על הבקבוק גדל, ולכן האוויר שבתוכו נדחס . ד . ככל שמעמיקים, כך הלחץ ההידרוסטטי גדל, וחלק מהאוויר יוצא מהבקבוק .
|
|