صفحة: 119

3 מדריך למורה | מבוא לפרק "גופים" בוננות בתמונות תהמללמוד על גופים רק, אולם אי אפשרהפרק עוסק בהכרת גופים • ממד -במעבר בין ייצוגים בדויה המרחבית של התלמידים מתפתחת י בספר . הרא . אוסף הגופים הכיתתיד בעזרת מ מ-מתוך ספר הלימוד לייצוגים בתלת שימוש בהשוואה ישירה ועל ידי מתווך, באופן בחשוב שהשוואת נפחים תיעשה • הווה תוך התנסות . תההבנה לגבי נפח של גופים חלולים תקונקרטי . לקריאהמומלציםמאמרים . מה למדנו משיעור הפתיחה בנושא הגופים בכיתה ב . ) 2020 ( נ . , חדד-חןו . צ, מרקוביץ . 13ליוןי, ג 0002מספר חזק אומרים שאני אינני אני, אז מי אני בכלל ? היכולת של ילדי . ) 2014 ( . צרפתי, י . ופטקין, ד . 52ליוןי, ג 2000 . מספר חזקכיתות ב לזהות ולאפיין גופים ידועים במצגים שונים 119 מדריך למורה | מבוא לפרק ״גופים״

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار