|
|
صفحة: 52
48 : עמוד בספר מחזקים את הקשר 41פעילותב . 4לכפולות של 2בין כפולות של התלמיד ים מתבקש ים ליצ ור א יזון 2ב מאזניים בעזרת ל בנים בגודל ול השלים תרגילים , 4ולבנים בגודל . מתא ימים כתיבת שוויון בין שני תרגילים אינה ברורה מאליה לתלמידים הקשתו ת מעל התרג ילים . צעירים מסייעות להבין את משמעות . השוויון לתלמידים מתקדמים אפשר להסביר את השוויון גם בעזרת ) . ללא השימוש בחוק ( חוק הקיבוץ את השווי ון בין התרגיל ים , לדוגמה : בדוג מה אפשר להציג כך 2 x 4 = 3 x 2 x 2 = 2 x 3 x 3 52 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל וחילוק - חלק ב
|
|