|
|
صفحة: 131
6 : עמוד בספר של הפעילות מוקיחלק הראשוןב : ה תוכי מציג מושג חדש . פירמידה לא ישרה זוהי היכר ות ראשונית מא וד עם והכוו נה , פירמיד ה לא ישרה שה ילדים יבינו רק באופן – אינטואיטי בי מה מאפיין א ותה היא נראית לא ישרה והיא אינה . זקופה כ מו הפירמידות האחרות , בבניי ת הדיאגרמה , חלק השניב חשוב להדגיש לתלמידים כ י כל משבצת מסמלת כמות של גוף . אחד 119 ? מה עוד ? מי בקבוצה| הצעה לפעילות כיתתית נוספת גופים מאוסף הגופים הכיתתי : ציוד שמים על השולחן שלטים שעליהם כתובים סוגים של : הוראות ב וחר גוף מהאוסף שמתאים לאח ת , בתורו , כל תלמ יד . גופים . הקב וצות ומנ יח את הגוף ליד השל ט המ תאים 131 מדריך למורה | גופים
|
|