|
|
صفحة: 93
13 : עמוד בספר נעזריםפעילות עם המורה ב בפעם הראשונה באופן פורמלי ב ישר המספרים הריק כדי לפתור . משוואות חיבור וחיסור ה יא להגיע למסקנהמטרת הדיון שאפשר למצוא את החלק החסר , במשוואה בעזרת קפיצות שונו ת והמשותף הוא שהחלק החסר תמיד יה יה שו וה לסכום הגדלים . של כל הקפי צות גם מאיה וגם נועם מתחילים בקפ יצה לעשרת השלמה הקרובה התלמידים יכולים להציע . ביותר , דרכים נוספות כדי להגיע לפתרון כמו הת חלה מקפיצה בעשרות דרך נוספת להגיע לפ תרון . שלמ ות , היא לא לחלק לקפיצות קטנות אלא לקפ וץ קפיצה א חת גד ולה במשוואת החיבור , למשל . יותר 03אפשר לקפוץ קפיצה גדולה של : כך , ואז לחזור אחורה – חשוב לאפשר להם גמישות בדרכי הפתרון ולשתף א ת הדרכים . השונות עם שאר התלמידים 85 91 62 92 93 מדריך למורה | מספרים ופעולות עד 1,000 – תרגול והעמקה
|
|