|
|
صفحة: 57
27 53 : עמוד בספר בסוף הפעילות היא מטרת הדיון לחדד את ההבדלים בין הבעי ות השונות וא ת דרך הפתרון השונה . של כל א חת מהן הבעיות יוצאות הדופן הן אלה מכיוון שבעיותהו-גסעיפיםשב . אלה אינן מתאימות לתבנית כפל ייתכן שתלמידים יציעו נימוקים נוספים א ו יזהו סעיף אחר כיוצא ויש לקבל את ה תשובה כל , דופן . עוד היא מנ ומקת היטב 57 מדריך למורה | כפל וחילוק - חלק א
|
|