|
|
صفحة: 145
6 : עמוד בספר התלמיד ים כבר מכירים מפרקים . קודמים סרטוט על רשת נקודות חש וב להדגיש כי הקו 31פעילותב הכ תום הוא אחת מצלעות . המשולש הצעה להרחבת הפעילות אפשר לבקש מהתלמידים לעבוד בזוגו ת ולהשתמש ברשת ה נקודות כל . המחיקה מהחוברת המלווה אחד מהתלמידים מסרטט צלע והם משלימים את , אחת לחברו הסרטוט כך ש יתקבל משולש שונה . צלעות ? מה בקבוצה כוללת " מה בקבוצה"הפינה מציאת : פעילויות מש ני סוגים יוצא דופן ומציאת תכונות משותפות לפרי טים בקב וצה ואי תור הפר יט ה מתאים לה . ביותר מתוך פריטים נתו נים בפעיל ויות שבהן מוצאים מה יוצא דופן יש תשובות ויש לקבל , אפשרי ות שונות אותן כל עוד הן מנומקות מומלץ לקיים ש יח על . היטב . תשובות התלמ ידים יש כמה 41פעילותב : תשו בות אפשר יות י וצא ד ופ ן משו םמשולש ב שהוא היחיד שאין ב ו זו וית . ישרה יוצא דופן משוםמשולש ד ואילו , שהוא שונה צלעות שאר המשולשים הם שו וי . שוקיים 131 ? מה עוד בניית משולשים| הצ עה לפ עילות נוספת לוח מסמרים , גומיות : ציוד שונה , שו וה צלעות ( בונים משולשים מסוגים שונים : הוראות . בעזרת גומיות על לוח מסמרים ) צלע ות ושווה שוקיים 145 מדריך למורה | משולשים ומדידת זמן
|
|