|
صفحة: 54
50 : الصفحة ف ي الكتا ب يذ تمثيليمكن للتلامت وَبالبندَيْنفي و المقسوم عليه على أنّه مقدار القفزة أ وقمن الجدير مناقشة الفر . عدد القفزات يهما دور بين الطريقتين اللتي ن يختلف ف . المقسوم عليه ف س العاملان في التمرين هما نالبند ب في في . الشيء، لذلك لن يكون هناك أيّفرق إذا كان المقسوم عليه هو في البند ت الن حومقدار القفزة، فستبدو القفزات على : التالي إنّوإذا كان المقسوم عليه عدد القفزات ف : القفزا ت ستبدو بهذا الشكل 54 ملاحظات لنفسي : مرشد المعلّّم | الضرب وّالقسمة – الجزء الأوّّل
|