|
صفحة: 142
128 : الصفحة ف ي الكتاب تتناولا ن التعرّف على 8 وَ 7 الف عّاليّتان . يفهاالمثلّثات المتساوية الأضلاع وتعر هو أن الهدف من النقاش : 7 الف عّاليّةفي لّث يمكنينتبه التلاميذ إلى أنّأضلاع المث ا، أو أن تكون متساوية، أو متساوية جزئيًّ ث وَجالتركيز على المثلّثات أ، . مختلفة اويةيؤدّي إلى تعريف المثلّثات المت س ا كانيُفضّل سؤال الت لاميذ إذ . الأضلاع تساويمن الممكن أيضًا تسمية المثلّث الم ن، كي الأضلاع بالمثلّث المتساوي الساقي ينتبهوا إلى الفرق بين النوع ين من . المثلّثات حوريّة التحرّيّة حلة،في هذه الفعّاليّة، في كلّمر تتمّإضافة وحدة مثل هذه إلى : ارتفاع البرج فيكلّحدّعدد الأسطر في والية،في المتالمتوالية هو رقم الحدّ يوبالتالي فإنّالبرج الرابع ف ة المتوالية سيكون ارتفاعه أربع : أسطر 142 ملاحظات لنفسي : مرشد المعلّّم | المضلّّعات وقیاس الزمن
|