صفحة: 81

2 . اََلْْجََمْعُُ عََمودِِيًًّا 8181 اُكْتُّبوا عَْمودُِيًًّا أََرْبَعََ�َتَمار ينَْ جََمْعٍُأَُخِْرْ ى مَِنْْهٰذِهِ ٱلْأََْ عْْدادُِوََّحَُلَّوا . 9 . حَُلَّوا بِٱلْطََّرْيقََ�ِ ٱلْأََْ سِّْهَلِّ بِٱلْنِسَْبَ�ِلَْكُِمْ . 10 . وََّصَِلَّ في ٱلْصَْباحُِ إِِلْى صُِنْدوَّقٌِ ٱلِٱِقْتِّرْاعِ 17 وََّلَْدةا . 11 . عَْدَدُُ ٱلْأََْ وَّْلادُِ ٱلَْذيًّنَْوََّصَِلَوا في ٱلْظَُهْرِْ أََكْبَرُْبِـ 57 مَِنْْعَْدَدُِ ٱلْأََْ وَّْلادُِ ٱلَْذيًّنَْوََّصَِلَوا في ٱلْصَْباحُِ . كَمْوََّلَْدةا وََّصَِلَّ إِِلْى صُِنْدوَّقٌِ ٱلِٱِقْتِّرْاعِ في ٱلْظَُهْرِْ ؟ اَلإِْ جَابَ�ُ : اقتّرْاحُ لْتّوسِّيعُ الْفعَّالْيّ� 9 : نَطَّلَب مَنْ الْتّلامَيذ أَن يًّكِتّبوا في الْدفتّرْ الْتّمرْينْ الْذي لْه أَكبرْ نَتّيجَ� وَّالْتّمرْينْ الْذي لْه أَصِغَرْ نَتّيجَ� . اقتّرْاحَاتُ أَخِرْ ى مَوجَودُة في مَرْشد الْمعَلَّم . في الْفعَّالْيّ� 10 الْتّلامَيذ الْذيًّنْ يًّختّاروَّن حَلّّ الْتّمارينْ عْمودُيًًّا يًّمكِنهم أَن يًّسَتّعَينوا بالْدفتّرْ . 20 + 65 = تِ 87 + 6 = أ 58 + 27 = ث 15 + 79 = ب اَلْتَّمْرْ ينُْ : أََحَْرِْصُُ عََلى كَِتَابَِةِِ ٱلْآْحَادِِ تََحَْتَُ ٱلْآْحَادِِوَٱلْْعَِشْرَِاتِِ ٱلْْعَِشْرَِاتِِ . 5247 2835

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار