|
|
صفحة: 97
أَ . قَدِر وَّا مَا هِيَّ ٱلْتَّمارينُْ ٱلَْتّيّ يًّكِونُ ٱلْْفَرْْقٌُ فيها أَصَْغََرَْ مِِنْ 20 وََّحََوِطوها . 15 . » حَاوََّ�َ نََديًّم حََلَّتَمار ينَْعَْمودُِيًًّا . 16 . اِفْحَصْوا إِِذا صَِدَقٌَ أََمُْ أََخِْطََّأَوََّحََوِطوا أََوَّْ . » حَُلَّوا في ٱلْدَفْتَّرِْ ٱلْتَّمارينَْ ٱلَْتّيّ أََخِْطََّأَ فيها نََديًّم . » اُكْتُّبوا تَمْرْ ينَيّْ جََمْعٍُ مََعَُتَبْديًّلٍّوََّتَمْرْينَيّْطَرْْحٍُ مََعَُتَبْديًّلٍّوََّحَُلَّوا . بِ . حَُلَّوا ٱلْتَّمارينَْوََّٱفْحَصْوا إِِذا صَِدَقْتُّمْ . مَا هيّ الْبنودُ الْتّيّ أَخِطَّأ فيها نَديًّم؟ اشرَْحَوا أَخِطَّاءَُه . ﻧِﻘﺎشٌ : ﻧِﻘﺎشٌ 16 - 63 = = 18 - 54 = 36 - 42 68 - 78 = = 15 - 31 = 49 - 62 13 - 54 = أ عَْشََرْاتٌُآحَادٌُ 54 - 61 / ث عَْشََرْاتٌُآحَادٌُ 47 - 62 / تِ عَْشََرْاتٌُآحَادٌُ 05 - 62 / ب عَْشََرْاتٌُآحَادٌُ 78 - 93 / عَْمَلٌِ في ٱلدَفَْتَّرِْ في الْفعَّالْيّ� 15 في الْبند بِ يًُّفضَلّ أَن نَسَأ� الْتّلامَيذ بأيّ طرْيقَ� حَلَّوا الْتّمارينْ . مَنْ الْمهمّ أَن يًّميّزْ الْتّلامَيذ تمارينْ يًّمكِنهم أَن يًّحلَّوها شفويًًّا أَوَّ بِطَّرْقٌ أَخِرْ ى وَّلا يًّتّوجَّهوا بشكِلّ 3 . اََلطََّرْْحُُ عََمودِِيًًّا 9797 تلَقَائِيّّإِلْى حَلّّ الْتّمرْينْ عْمودُيًًّا .
|
|