|
|
صفحة: 150
136 : עמוד בספר התלמידים רואים 2 פעילותב בבירור גם את ה מצולע השלם לפ ני הגזירה וגם א ת המצולעים חשוב . שה תקבל ו מהפירוק שלו להתייחס לכך שבפעול ת הפירוק מתקבלים מצולע ים שלא בהכרח דומים בתכונו תיהם למצ ולעים ולע יתים אף אינם זהים זה , שגזרו . לזה פעילות זו היא הקדמה לפעיל ויות שב הן יגזרו התל מידים , 6ו- 5 . מ צולע ים בע צמם פעילות דיגיטלית בסביבת המורה ובספר הדיגי טלי מעבדת סדנתאפשר למצוא את . שמיניית המצול עים – המצולעים במעבדה זו מוצג ים מ צולעים ואפשר לגרור אותם , שונים . ולהרכיב מהם צורות חדשות לשכפל , לשקף , אפשר לסובב למ עבדה . ולהדביק א ת המצולעים . מ צורפים רעיונות לפעילויות 150 הערות לעצמי : מדריך למורה | משולשים ומדידת זמן
|
|