|
|
صفحة: 152
140 : עמוד בספר אתי מציגה אסטרטג יה 2 פעילותב שתעזור לתלמידים לא לה תבלבל . בספירה פעילות במעבדה – מעבדת סדנת המצולעים במעבדה זו – שמיניית המצולעים אפשר לבחור מצ ולעים ולבנ ות אפשר . בעזרתם מצולע חדש : לשאול את התלמידים כמה קודקודי ם יש למצולע• ? שבניתם ? כמה צלעות יש בו• ? מ ה סוג המצולע• מאותם מ צולע ים אפשר לבנות מצולע אחר בעל מספר אחר של צלע ות וק ודקוד ים ולחקור . מה השת נה בו ? מה עוד תופסת מצולעים| הצעה לפעילות נוספת ושאר התלמידים , תלמיד אומר שם של מצולע הנמצא בסביבה . צריכים לזהות אותו ולגעת בו לפני שהתלמיד תופס אותם ואז עליו לומר שם של , הראשו ן שנתפס הופך להיו ת התופס . מצולע אחר בסביבה ולתפוס את חבריו לכיתה 152 מדריך למורה | מצולעים ומדידת זמן
|
|