|
|
صفحة: 63
62626262 61 : עמוד בחוברת מילות שאלה בעמוד זה מתרגלים מילות מומלץ להתייחס לאיור . שאלה של קסם ומה שהיא אומרת מה : ולשאול, ) בבועת הדיבור ( מה משותף ? קסם אומרת ? למה ? א יפה ? איך : למילים כולן מילות : התשובה ( ? מתי האם אתם מכירים עוד . ) שאלה על מה קסם ? אילו ? מילות שאלה על סימן : התשובה ( נשענת באיור ? מה אומר הסימן הזה ? ) שאלה איך נשמע ? מה הוא מסמ ן לנו הקול שלנו כשאנחנו שואלים ? שאלה אפשר לתרגל את מילות השאלה אפשר למשל . בעל-פה ובכתב , לחלק את הכיתה לקבוצות ולבקש מהתלמידים לחבר במחברת כמה שיותר שאלות . שפותחות במילות שאלה שונות הקציבו למשימה זמן מ וגבל . מראש חשבו וסמנו הן שאלות רב-בר ירהשאלות שצריך לבחור את התשובה מבין הסבירו . כמה אפשרויות לתלמידים שיש לקרוא את כל התשובות האפשר יות לפני . שמסמנים את התשובה הנכונה למה נדב לא"בשאלה : שימו לב התשובה" ? רצה לשחק עם שלג . היא באיור ולא בטקסט םוכותבימשוחחים אפשר לבקש מהתלמידים לספר בעל-פה אם הם פוחדים מבעלי חיים אפשר להציע לתלמידים שמסוגלים לכך . ואם הייתה להם חוויה דומה לכתוב על החוויה שלהם או לכתוב עצות לילדים שפוחדים מבעלי מה : את השאלה אפשר לתת לתלמידים כשאלה מנחה לכתיבה . חיים אם הם בוחר ים, לדעתם הם יכולים לעשות כדי להתגבר על הפחד ? בכך 63 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 4
|
|