|
|
صفحة: 41
41414141 41 : עמוד בחוברת הבחנה ? מה שומעים במילה שמיעתית מאפיינת את סי ומתי םִ התנועה ולכן חלק מן המילים, ים ם ָ הרבים , ספרים : למשל ( כאן הן ברבים ) . אפרוחים, אופניים תחילה ודאו שהציורים ברורים : המילים הן . והמילים ידועות , בקבוק, ברכיים, ספרים , תמונה, תפוחים, אפרוחים , א ופניים, כדים, זיתים, מַחשב . נעליים, גבינה הנחו את התלמידים לזהות את הצליל הנמצא בתחילת מילה או . באותי ות שונות שנלמדו, בתוכה בעבודה עם תלמידים עם קושי בתהליך רכישת הקריאה כדאי להדגיש את והכתיבה להג ות איתם את, חשיבות הדיוק שנ י הצלילים האפשריים ולפרק . יחד את המילה הצעות למשחק חלקו את הכיתה לשתי – "תחרות מילים מתחלפות"משחק • כל קבוצה בתורה צריכה . די : למשל,כתב ו מילה על הלוח . קבוצות . בעלת משמעותלהחליף אות אחת במילה כדי ליצור מילה חדשה זוכהקבוצה שהצליחה ליצור מילה חדשה באמצעות שינוי אחד . מילים 4שכל קבוצה קיבלההמשחק מסתיים אחר י . נקודהב מספר הנקודות הרבשזכתה בהקבוצה המנצחת היא הקבוצה . ביותר 41 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 3
|
|