|
|
صفحة: 35
33333333 33 : עמוד בחוברת ? מה מתחרז הנחו את התלמידים להקיף את בשורה . המילים החורזות , לשמוח : הראשונה המילים הן ואפשר להציע לתלמיד ים ; למתוח : למשל . למצוא חורזות נוספות בשורה השנייה . לזרוח, לפתוח וגם ; לצבוע, לקרוע : המילים הן כאן אפשר להציע לתלמידים . למצוא מילים חורזות נוספות . לקטוע, לנסוע : למשל אפשר להמציא יחד עם התלמידים משפטים או שירים עם . המילים החורזות הפנו את תשומת לב התלמידים לקשר בין ההגייה של הצליל לבין ) . מוֹאַחמוֹחַ ולא ( הכתיב הסקה ? מה מתאים לציור הנחו את התלמידים להעתיק מכל זוג משפטים רק את המשפט . המתאים למתואר בציור ) הנכונים והשגויים ( המשפטים מכילים בתוכם את הפתח ודרך קריאתם והעתקת, הגנובה המשפטים הנכונים התלמידים מתרגלים את קריאת המבנה . הצלילי החדש שנלמד 35 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 4
|
|