|
|
صفحة: 32
30303030 30 : עמוד בחוב רת פתח גנובה הקניה הגנובה היא תנועה קצרההפתח המופיעה לפני אותיות גרוניות בסוף " לתווך"מטרתה ) . ע או ה, ח ( מילה וגםחולםובין סימני הניקוד חיריק שיילמדו, ושורוקהסימנים צירי גרוני בסוףהצלילובין ה, בהמשך . ולהקל על הגייה ) ע או ה, ח ( מילה לתלמידים נסביר בשלב זה כלל . פונולוגי בלבד הקנו את הפתח הגנובה באופן : הזה התבוננו עם התלמידים באיור . 1 יחד שיימו . המרכזי שבראש העמוד איתם את כל מה שרואים תוך . הדגשת הצליל של הפתח הגנובה הדגישו את צליל הפתח הגנובה , מפתח, גביע, אפרוח : במילים . רוח, ירח, תפוח אמרו שוב את המילים ובו בזמן . 2 הדגישו . כתבו כל מילה על הלוח את הצליל הגרוני האחרון ואת , הפתח הגנובה שתחתיו בצבע . ח מפת, ע גבי, ח אפרו : למשל כך מה : שאלו את התלמידים . 3 ? משותף למילים הכתובות על הלוח האם בדרך כלל : תנו דגש לשאלה אנחנו מנקדים את האות האחרונה ? במילה בכל פעם : הסבירו לתלמידים . 4 וֹחַ ם , יחַ ם ִ : ששומעים את הצלילים מסמנ ים, ) וּחַ ם , יחַ ם ִ ובהמשך גם ( פתח מתחת ל-ח ומציינים את הצליל של התנועה פתח רגע לפני , למשל . הצליל של העיצור ולא יחד " אפרוח"כשהוגים את המילה הוגים את הפתח לפני שהוגים את . הצליל ח כך גם בכל פעם שנשמע את ואת ) וּעַ ם , יעַ ם ִ ( וֹעַ ם , יעַ ם ִ : הצלילים ) . וּהַ ם - ו, יהַ ם ִ ( וֹהַ ם יה ם ִ : הצלילים והזכירו לתלמידים שיש בו כל מיני, דונו שוב באיור שבראש העמוד . 5 : שאלו בכיתה . איורים של מילים שבהן נשמע צל יל הפתח הגנובה יש לכם רעיונות לאיורים נוספים של מילים אחרות שיש בהן פתח ? פרח ? מטבע ? משאית ? האם אפשר להוסיף לציור אופנוע ? גנובה בדקו אם הכלל הצלילי ? מדוע : לגבי כל תש ובה של התלמידים שאלו . מתקיים וחזרו עלו ? המילהבסוףכותביםמה , שטיח : המילים הן . תחילה ודאו שהציורים מובנים ושהמילים ידועות . מטבע, א ופנוע, ירח, תפוח, מפתח, צפרדע, אפרוח, גביע לאחר מכן הנחו את התלמידים לזהות את צליל הפתח הגנובה בסוף , החדשהגרפ ו-פונמיבגלל המבנה הצלילי הייחודי והידע . המילה בעבודה עם . מומלץ להדגים לתלמידים פירוק צלילי של אחת המילים אפשר לפרק יחד כמהתלמידים עם קושי בתהל יך הקריאה והכתיבה . מילים ולחזור על הכלל הצלילי שנלמד בשלב ההקניה 32 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 4
|
|