|
|
صفحة: 137
55555555 55 : עמוד בחוברת : 1פעילות הנחו את התלמידים להשלים מילים במשפטי שאלה ותשובה המשימה . ברוח השיר שקראו שבעברית ישמחזקת את ההבנה קבוצות מילים שיש להן תבנית ) . משקלים ( משותפת : 2פעילות הנחו את התלמידים לממש את הדיאלוג שהטקסט רומז עליו ולקרוא בזוגות, במבנה שלו הסבו . במבנה של שאלה ותשובה את תשומת ליבם של התלמידים להיות ערניים ולאפשר לשיח בין הדוברים בשיר להתקיים ללא אפשר להזמין זוגות . הפרעה אחדים להצ יג את השיר בפני הכיתה וכך להתאמן בקריאת פעילות זו היא . התפקידים הזדמנות טובה לעב וד על רכיב . כחלק משטף הקריאההפרוזודיה : 3פעילות הנחו את התלמיד ים להיזכר לחשוב, במהלך של קריאת השיר על השאלה שבפעילות ולציין את . דעתם על ציר המשוב העצמי פעילות זו מקדמת ידע של הלומדים כלפימטא-קוגניטיבי . עצמם וכלפי המשימה 137 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 5
|
|