|
|
صفحة: 45
43434343 43 : עמוד בחוברת ? למהשייךמה הנחו את התלמידים למיין את כלי התחבורה ששמותיהם כתובים במחסן לפי הסביבה שבה נוסע ודאו שהם אכן . כל אחד מהם מכירים את שמות כלי התחבורה בעבודה עם תלמידים . האלה אפשר,שלהם פערים שפתיים להקרין תמונות או סרטונים קצרים של כלי התחבורה שהם . אינם מכירים מתחו קו ? מה מתאים למה במשימה זו צריך להתאים את שמות כלי התחבורה השונים . להגדרותיהם הנחו את התלמיד ים לקרוא תחילה את שמות כלי התחבורה אחר כך . בעמודה השמאלית הנחו אותם לקרוא את ההגדרה איזה כלי : ולחשוב, הראשונה ? תחבורה מתאים לה ביותר אפשר לתווך להם את המשימה אם כת וב : למשל, בעזרת שאלות ? זה יכול להיות טרקטור" נוסעת" אם ? טרקטור נוסעת או נוסע זה יכול,"כבישנוסעת ב"כתוב מטוס טס בשמיים ? להיות מטוס ? או על הכביש 45 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 4
|
|