|
|
صفحة: 78
78787878 78 : עמוד בחוב רת הקניית האות שֺ הנקודה . כבר הכרנו שׁ את האות מסמנת איך לקרוא ש מעל האות – אם יש נקודה בצד ימין : אותה אם יש נק ודה " . רגילה" שׁ היא מבטאים אותה, שׂ – בצד שמאל בעברית יש מספר . ס כמו האות קטן יחסית של מילים שיש בהן . שׂ הא ות מליאה כדי ללמד את ההבדל בין שתי המליאהפתחו אתהאותיות ,הקניית ש ימנית ושמאליתל והקנו את האות לפי השלבים : האלה הקניה מפורשת – ללמוד • של הצורה והצליל תוך שימת דגש על ההתאמה פונמית ועל מרכיב-הגרפו . הדיוק משחק לביסוס – לשחק • ש הטמעת ההבדלים ביןלו . ימנית לשמאלית עברו להמשך ביסוס ההבדלים והקנו את , באמצעות החוברת : הצלילים לפי הסדר הזה תחילה מקנים את צירוף – שִׂמ לה ) . םִ ( האות שֹ והחיריק חוזרים על סימני הניקוד – שֺ פ ם ) . ם / ם ( המוכרים קמץ ופתח לבסוף מוסיפים את – שׂ מִיכה ) . ם ( הסימן שווא ? מה שומעים במילה שׂ , שׂ הנחו את התלמידים לכתוב , משֹאית, שֹרוך : המילים הן . שׂ או . מפרשׂ, שֹרֵפה ? מה חסר במילה שׂ הנחו את התלמידים להשלים , שֹחיינית : המילים הן . שׂ או . שֹפתיים, שֹקית, משׂחק הצעה למשחק . שׂ / שׁ ים-יבשהאפשר לשחק עם התלמידים – "ים-יבשה"משחק • אפשר לחלק את הכיתה לשני . שׂ – ובמק ום יבשה, שׁ – במקום ים והנחו את התלמידים לקפ וץ, שׂ או שׁ אמרו מילים שיש בהן . אזורים . אל האז ור המתאים בכיתה 78 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 3
|
|