|
|
صفحة: 56
56565656 56 : עמוד בחוב רת שם המספר אפשר כּ לאחר שנלמד הצליל לצרף למילות השאלה את המילה התשוב ות על שאלות . כּמ ה . הן שם המספר" ? כמה" ? מה בציור במשימה הזאת רוב שמות , שישה : המספר הם בזכר ורק שם ' שבעה וכו, חמישה תרגלו . אחת : מספר אחד בנקבה בכתב כּמ ה את השימוש במילה ובעל-פה בצורות משחקיות . שונות : הצעה לתרגול אפשר לערוך סקר בין התלמידים ולייצג את התוצאות במספרים על כמה תלמיד ים : לדוגמה, הלוח כמה תלמיד ים ? ישנים לבד בחדר ? ישנים עם אח או אח ות בחדר כמה תלמידים הולכים לחוג אחד כמה תלמידים הולכים ? בשבוע כמה ? לשני חוגים בשבוע או יותר תלמ ידים אוכלים סלט ירקות כל כמה תלמידים אוהבים ? יום כמה תלמיד ים ? מאכלים חריפים . 'וכו ? יודעים להכין לעצמם כריך לתלמידים המסוגלים לכך אפשר להציע לכתוב שאלות שמתח ילות שאותן נשאל, כמה במילה . ובאמצעותן נבנה דיאגרמה 56 קסם וחברים | ראשית קריאה וכתיבה 3
|
|