|
|
صفحة: 66
65 מדריך למורה | יחד בישראל לכיתה ד השאלהאתלהפוך תוכלו . 721בעמודשהשאלותעללענותמהילדיםלבקשאפשר • מולבעזרתהולהרצותמצגתלהכיןמהתלמידיםלבקשאוכיתתיתלתערוכההשנייה הכיתה . היהודיתהאוכלוסייהעלשלמדתםמהכלאתשתאספובכך השיעור אתלסכםאפשר • האחרונים . בשיעורים 133 – 821עמ'בישראלוהדרוזיתהערביתהאוכלוסייה ( מוסלמיםהערבים – בישראלהגדוליםהמיעוטיםאתהתלמידיםיכירוהפרק שלזהבחלק והדרוזים . ונוצרים ) להוראה : צעותה יודעיםהםמהאותםלשאולתוכלוהתלמידים,עםהזההחלקאתיםקוראםשאתלפני • ילדיםאוילדותפגשואומכיריםהםואםבישראל,והדרוזיתהערביתהחברהעל אלו . לקבוצותהמשתייכים אתלהפנותו 129 – 821בעמודיםהערביםישראלאזרחיעלהתלמידיםעםלקרואאפשר • להתבונןתוכלוהשנים . לאורךביישוביםשחלולשינוייםהתלמידיםשלבםילתשומת ביטוי . לידיבהןשבאיםהערבייםהיישוביםשלמיוחדיםמאפייניםלמצואובתמונות שוויון,עללדבר נוספתהזדמנותזו כאןמאתיופיה,בעלייהםכשדנתזאתםעשיתלאאם • בטקסט . האחרונהלפסקהביחס,וגזענותלאחרכבוד . 921בעמוד שהשאלותעללענותמהתלמידיםלבקשאפשר • לבקשו 131 – 031בעמודיםהדרוזיםישראלאזרחיעלהתלמידיםעםלקרואאפשר • השאלות . עללענותמהתלמידים ים בעמוד בעספייא""מבקריםהקטעשלהראשונההפסקהאתלתלמידיםלקרואאפשר • התלמידים : אתשאלו – ילדיםשלושהעםאיוןיר לפנימופיעההזוהפסקה . 133 – 132 זההאםמעניין ? זההאם – ותשונדתותעליבאנשיםבושחייםיישובעלדעתכםמה בעיות ? ליצור יכול . 331בעמודשהשאלותעלולענותןהריאיואתלקרואמהתלמידיםלבקשאפשר • 66 מדריך למורה | יחד בישראל לכיתה ד
|
|