|
|
صفحة: 60
59 מדריך למורה | יחד בישראל לכיתה ד מתחילים ! 109 – 801| עמ' הארץבדרוםבנגב,,אשכולפארקמפה מאוירת של גניםמבלים . ונשיםגבריםוילדים,ילדותובואשכולפארק לאומיגןשלבאיור נפתחהפרק השטחיםעלשומריםשבהםציבורייםמרחביםהםטבע ושמורותציבורייםפארקיםלאומיים, משפחהבניעםלבלותאפשר בהםשמקומותגםהםהחיים . בעליועלהטבע עלהפתוחים, לכןאחרות . ממדינותאנשיםגםואוליבארץשוניםממקומותותושביםתושבותולפגושוחברים מיליםגםשילבנובאיור כזה . במקוםהישראליתבאוכלוסייהעוסק ההפרק אתלפתוחבחרנו שונותשפותש"שומעים"בציורלהמחישהמאיירשלהדרךזו – באווירמרחפותהשונותבשפות . בישראל להוראה : הצעות מהתלמידיםלבקשאוהדיגיטלי ) בספר קובץ ( ישהכיתהלפניהמפהעמודיאתלהקריןאפשר . הלימודבספר בהםלהתבונן ואםיחדשהגיעואנשיםשלקבוצותמזהיםהםאםהתלמידיםאתלשאולאפשר • חברים . שלאומשפחהשלקבוצותהןמזהיםשהםהקבוצות אתלשאולתוכלובפארק . ש"שומעים"למיליםהתלמידיםלבתשומתאתלהפנותר אפש • ,המיליםאחתאתלקרואשיודעיםתלמידיםישאם . מזהיםהםשפותאילוהתלמידים התלמידיםאתלשאולאפשר פירושה . מהולומרהמילהאתלקרואמהםלבקשתוכלו לפעמיםשומעיםהםגםואםשונות,בשפותמיליםבפארק שומעיםלדעתםלמה מכירים . לאשהםשפותציבורייםבמקומות מכיריםשהםאנשיםבעיקרפוגשיםהםשבהםמקומותעלהתלמידיםאתלשאולתוכלו • מכיריםשלאאנשיםהרבהלפגושאפשר שבהםמקומותעלו בחוג ) הספר,בבית ( בבית, . "ציבורימרחב"במושגלהשתמשתוכלוועוד ) . החוליםבקופתהציבורי,בפארק ( בקניון, 60 מדריך למורה | יחד בישראל לכיתה ד
|
|