|
|
صفحة: 40
37 זמן קסםקסם וחברים | הנחיה לפעילויות בחוברת עם המורה מספר החזרות על "חבר" מבליט את חשיבותו המופשטת של המושג ואת – בואו נדבר • על מאפייניו של "חבר שלם" המפורטים תלמידיםחשיבותו המעשית . משוחחים עם ה להסס ואף תלמידיםבשיר, ומתעכבים על השוואתו ל"אח" או "אחות" . חשוב לאפשר ל לחלוק על עמדתה של המשוררת, תוך הבאת דוגמאות אישיות . ייתכן גם שהורים ומבוגרים אחרים ששמעו מילדיהם על השיח בכיתה יסתייגו מההשוואה ליחסי אחים ביקורת . כמו כן, רצוי לעסוק בנושא הכללי יואחיות, וחשוב להניח לכל הדעות להישמע בל תולהימנע מדירוג החברוּמציאותמה ת בלי לאזכר שמות מפורשים של חברים של חברוּ תם . יא שלהם קושיתלמידיםהשיח הכיתתי על חברוּת עלול להיות רגיש בעיקר ל – לב העניין • תלמידיםביצירת קשרים חברתיים . כדאי להקדים לשיח הסבר על אופיו הרצוי ולבקש מה להימנע מאזכור שמות ולהסתפק בדוגמאות כלליות . נדרשת רגישות לסיפורים אישיים על המסתייגים מדיבור בנושא להשתתף רקתלמידיםה . יש לאפשר לאו חברריב עם חבר בהקשבה . פונים לכתיבה, חשוב ליצור מאגר מילים המייצגות תלמידיםלפני שה – בעיפרון שלי • תכונות רצויות אצל חברים, וכך לדייק את הביטוי האישי בכתיבה . אסיף-על דלת הלב / שלומית כהן רקע ספרותי תלמידיםהחלטיות, מפגישים את הבאחרי ההתבוננות בשיר העוסק בחברוּת מקרוב, בישירוּת ו עוסק בקשר בין בני אדם אך נמנעעל דלת הלבהשיר . אסיף-אחר של שלומית כהןעם שיר מדויקת ומשאיר מקום נרחב לפרשנות . המהגדר מילים, הרומזות לסביבה דמיונית ( "דלת הלב" ) ויוצרות 81בשיר שמונה שורות קצרות ורק הטקסט אינו מפרש מי . אווירה של שקט עד כדי מסתורין, של פתיחות ואף של עמימות מסוימת דופק / ת על דלת הלב ומי מזמין / ה להיכנס פנימה . קולט שמישהו בחוץ זקוקמישהו שנמצא בתוך הלב – האחת : השיר עשוי להתפרש בשתי דרכים לתשומת לב או לקשר, ומזמין את המתדפקים על דלתו להיכנס . הפרשנות האחרת עשויה לתאר נמצא בתוך הלב זקוק לקשר, לתשומת לב, ומזמין את מי שמתדפק על שמי – אפשרות הפוכה דלתו להיכנס ולהושיט עזרה . שתי הפרשנויות מבקשות לייצג את הדרך הטבעית והפשוטה ליצירת קשר אנושי המאפשר תמיכה, חמלה ועידוד . " מרחיבות את הסיטואציה המתוארת בשיר ומאפשרות הוּישֶק" והמילה "מִק טוּק טוּהשורות "טוּ הענוג עשוי לעורר שפע של שאלות ולכל מי שזקוק לקשר להיות הנמען של השיר . השיר הקטן להסביראף רצויאפשר ותלמידים הזקוקים לפרטים קונקרטיים כדי להבין את השיר . אצל ה 40 קסם וחברים | זמן קסם
|
|