|
صفحة: 74
74 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" . - يطوّروا المهارات الحياتيّة اللازمة لنموّهم الشخصى يّ ز ي النّصوص الشديّة، حَسَب أقوالها وأفعالها . - يقيّموا الشخصيّات ف . - ينمّوا خيالهم وتفكبهم الإبداع يّ ّ ةةااللممههااررااتت االلللغغووييّ يتوقّع من التلاميذ أنْ : نصوصًا متنوّعة قراءة جهريّة مع مراعاة الطّلاقة وخصائص النصوص المختلفة . يقرؤوا - القران يّوالتحليل النقديّللنّصوص المقروءة . يطوّروا مهارات الفهم - يعبرّوا عن أفكارهم ومشاعرهم كتابيًّا وشفويًّا بوضوح وإبداع . - ز ي ذلك استخدام الصّفة والموصوف، - ز ي سياقات مختلفة، بما فيطبّقوا معرفتهم اللغويّة ف مثل : وتحديد حروف الجَذْر للكلمات المألوفة، واستعمال أدوات الربط المناسبة للتعاقب، أوّلًً، ثمّ، بعد ذٰ لكَ . . . يطوّروا مهارات البحث وجمع المعلومات من مصادر متنوّعة . - يلخّصوا الأفكار الرّئيسيّة ويعيدوا صياغتها بأسلوب هم الخاصّ . - ( ص، س، ت، ط ) . يمبّز وا بيز الأحرف المتشابهة باللفظ - ر وا حصيلتهم اللغويّة . - يب ز ي سياقات متنوّعة . - يستعملوا المفردات الجديدة ف االلممههااررااتت االلممععررففييّّ ةة ّ : : زز يي ممججاالل ممههااررااتت االلتتففككبب االلننققددييّأأههدداافف فف يتوقّع من التلاميذ أنْ : يقيّموا مصداقيّة المعلومات ومصادرها بموضوعيّة . -
|